بررسی رابطه بین مهارتهای سازمانی مدیریت زمان و خلاقیت مدیران آموزشگاههای شهرستان خرامه

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارتهای سازمانی مدیریت زمان شامل هدف گذاری، اولویت بندی اهداف وفعالیت ها، برنامه ریزی عملیاتی، تفویض اختیار، مدیریت ارتباطات ومدیریت جلسات با خلاقیت مدیران و بررسی میزان استفاده از مدیریت زمان در مقاطع مختلف تحصیلی آموزشگاههای شهرستان خرامه بود.همچنین در این پژوهش رابطه بین هریک از ابعاد مهارتهای سازمانی با مدیریت زمان وهمچنین تأثیر تفاوت جنسیتی،میزان تخصص وسابقه خدمت مدیران بر هریک از متغیرهای مدیریت زمان وخلاقیت مدیران ودر نهایت رابطه بین مدیریت زمان وخلاقیت مدیران مورد بررسی قرار گرفت.در این پژوهش به دلیل محدود بودن تعداد آموزشگاهها، کل جامعه که تعداد آنها 40 نفر مدیر دارای مدرک لیسانس بود مورد مطالعه قرار گرفت. یافته ها از طریق پرسشنامه مهارت سازمانی مدیریت زمان کرمی مقدم و پرسشنامه خلاقیت تورنس جمع آوری گردید. این تحقیق از لحاظ هدف از نوع کاربردی ونحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی می باشد. ابتدا از طریق آزمون کولموگورواسمیرنو نرمال بودن نمرات مدیریت زمان وخلاقیت تأیید شد سپس از طریق روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون،t-test گروههای مستقل و تحلیل واریانس یکطرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل چکیده نشان داد که بین هر یک از مهارتهای سازمانی ششگانه مدیریت زمان با خلاقیت مدیران رابطه وجود ندارد.اما بین ابعاد هدف گذاری،اولویت بندی اهداف،برنامه ریزی عملیاتی،تفویض اختیار و مدیریت عملیات با مدیریت زمان رابطه وجود دارد تنها بین بعد مدیریت ارتباط با مدیریت زمان ارتباط وجود ندارد.همچنین بین پارامترهای دیگر مورد بررسی هیچ رابطه معناداری مشاهده نگردید.